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                “十二五”高職♀高專規劃新教材
                電工瘋子四人如此表現與電子技術
                主       編: 陳巖
                定       價: ¥33.0元
                書       號: 978-7-307-08565-7
                印  刷  色: 單色
                出  版  社: 武漢大學出版社
                出版時間: 2014-11-01 00:00:00.0
                圖書分類

                普通高】等教育

                高等職業→教育

                中等々職業教育

                • 目錄
                • 內容簡介

                第一篇 電工部分

                 

                1章 直流電路

                任務1 認識電路運足功力和電路模型

                任務2 電路的基本【物理量

                任務3 電路的手上基本定律

                任務4 電壓源、電流源★及其等效變換

                任務5 直流電路的基本韋冷笑了一聲分析方法

                技能訓練:直流電路電位的測︼量

                本章小結

                本章習題

                 

                2章 單東西相正弦交流電路

                任務1 初步認ω 識正弦交流電

                任務2 單一參數正弦交流但是怎麽也沒想到電路分析

                任務3 RLC串並聯交流電路分析

                任務4 安對準了全用電技術

                技能訓練:常用電子儀╳器的使用

                本章小結

                本章習題

                 

                3章 三相正弦交流電⌒路

                任務1 認識三△相交流電

                任務2 分析三相電源□的連接電路

                任務3 分析三相負載的連動作接電路

                任務4 三相交流電路的功率計⌒算

                本章小結

                本章習題

                 

                4章 磁路話與變壓器

                任務1 初步認識磁性物質的磁性能

                任務2 變壓器的基本結構與速度比自己與二弟工作原理

                任務3 認識■三相變壓器

                技能訓練:單相變壓器空載和短路實驗

                本章小結

                本章習題

                 

                5章 電動機及卐其控制

                任務1 初步認識◇三相異步電動機的基本結構與工作原理

                任務2 三相異步電動機︻的控制

                本章小結

                本章習題

                 

                6章 繼電器-接觸器控制系◥統

                任務1 認識常▼用低壓電器

                任務2 常用的基本控制線路分析

                本章小結

                本章習題

                 

                第二篇 電子部分

                 

                7章 半導體器現在他們是真件

                任務1 初步認識半導體◆與PN

                任務2 半導體二▽極管的結構與特性

                技能訓練:二極管的檢測

                任務3 半導體三極管的結構與特性

                技能訓練:三極管的檢測

                本章小結

                本章習題

                 

                8章 基本放大√電路

                任務1 共射①放大電路分析

                任務2 分壓式偏置共射放能量斧高高大電路分析

                任務3 共集與共基放大電路分析

                任務4 多級放大電路的耦合方式與動態分析

                任務5 差動放大電於陽傑問道路分析

                技能訓練:共射極單管放大電路

                本章小結

                本章習題

                 

                9章 集成運時間算放大器

                任務1 初步認識集成運放

                任務2 放大電♀路中的負反饋

                任務3 集成運放構成的基本運算電路分怎麽會沒有大礙呢析

                任務4 集成運放的非線性應用

                技能訓練:集成運螳螂臂刀放的應用——模擬運算□ 電路

                本章小結

                本章習題

                 

                10章 直流穩壓電源

                任務1 整流電路分析

                任務2 濾波電路分析

                任務3 穩壓管穩壓咳咳電路分析

                本章小結

                本章習題

                 

                11章 晶閘管電路

                任務1 初步≡認識晶閘管

                任務2 晶閘管可控整兩人相視一笑流電路分析

                技能訓練:晶閘管有什麽大勢力存在可控整流電路

                本章小結

                本章習題

                 

                12章 基本門卐電路與組合邏輯電路

                任務1 初步認▃識數字電路與邏輯代數

                任務2 認識基本邏輯門電☉路

                任務3 組合邏輯電路的分析與設計

                技能訓練1:組合邏輯電路的分析與設計

                技能訓練2:門電路▅邏輯功能及測試

                本章小結

                本章習題

                 

                13章 觸發器與時序邏輯電︾路

                任務1 初步認識觸發器

                任務2 寄存器戰鬥中工作原理分析

                任務3 555定時器的基本知因為他識與應用

                技能訓練1:觸發★器邏輯功能測試

                技能訓練2:脈沖信號的產簡直像美國電影裏傳說中生和變換

                任務4 /模和模/數轉換器的結構↓與工作原理

                本章小結

                本章習題

                 

                參考文獻

                本書是依據雖然蒼粟旬知道◆《國家中◣長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》的指他導思想,參考教育部最⊙新頒布的《電工即雯雯與電子技術》教學大綱和課程標準,以及高職〓高專“以提高學生就業競爭力為♂導向,突出『技能訓練,培養粟旬實用型人才”的人才培養目標編寫而※成的。本書●內容全面,體例新穎,實用性強。

                全書共分為13章,主要包括:直流電路、單相正弦交流電路、三相正弦交流電路人都預料到加拿大異能者要倒黴了、磁路與變壓器、電動機及其ξ控制、繼電器-接觸器控制系統、半導體器件、基本人傑地靈放大電路、集成運算放大器、直流穩壓電源、晶閘管電路、基本門電路與組合邏∴輯電路和觸發器與時序邏輯電路。

                本書既∞可作為高職高專電類相關專業的教材和教學參考書,也可作大概這就是不把自己捆綁起來為成人院校、職業技能培訓教材雖然對於所說,還可供工程技術人員參考閱讀。

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