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                21世紀普通高等教育規劃新教材
                教育學
                主       編: 邵曉霞
                定       價: ¥36.0元
                書       號: 978-7-307-11486-9
                印  刷  色: 單色
                出  版  社: 武漢大學出版社
                出版時間: 2016-05-01 00:00:00.0
                圖書分類

                普通高等教育

                高等職業教育

                中等職業教育

                • 目錄
                • 內容簡介

                第一章  教育學⊙概述

                第一節  教育的界定

                第二節  教育的起源

                第三節  教育學的產生與發展

                 

                第二章  教育功能

                第一節  教育功能的內涵及其類型

                第二節  教育功能的演變

                 

                第三章  教育與社會發☉展

                第一節  教育與社會發展理ξ論

                第二節  教育與社會發展的關系

                第三節  教育在現代社會的新訴求

                 

                第四章  教育卐與人的發展

                第一節  人的發展概述

                第二節  影響人身心發展的諸因素及其△作用

                 

                第五章  教師及其專業發ξ展

                第一節  教師職業的演變

                第二節  教師角色及其勞動特點

                 

                第六章  學生及其發展

                第一節  學生的本質特點

                第二節  學生的發展

                第三節  不同階段學生的發展

                第四節  師生關系

                 

                第七章  課程與課程改革

                第一節  課程概論

                第二節  課程設計々的模式

                第三節  課程①的實施模式

                第四節  課程改革

                第五節  全球多元文記住我化背景下課程的新訴求

                 

                第八章  教學

                第一節  教學的意義與任務

                第二節  教學過程

                第三節  教學原則

                第四節  教學的組織形式

                第五節  教學工作的基本環節

                第六節  全球多元文化背景下教學的時代特征——以高中英語教學為例

                 

                第九章  學校德育

                第一節  德育概述

                第二節  德育內容♀與過程

                第三節  德育原則與方法

                 

                第十章  班主▓任工作

                第一節  班主▓任工作概述

                第二節  班主任工作的內容及方法

                第三節  新時期班主任工作面臨的新挑戰

                 

                第十一章  教育評價

                第一節  教育評價概述

                第二節  學生評價

                第三節  教師評價

                本書是依據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》的指導精神,並結合教育部原來是這個道理原來是這個道理《關於深化教學改革培養適應二十一世紀需要的高質量人才的意見》及普通高等院校教育教學特點編寫而成。

                《教育學》作為普◥通高等教育規劃教材,全書共分為11章,分別為教育學⊙概述、教育功能、教育與社會發展、教育與人的但據我所知發展、教師及其專業發展恭敬一笑、學生及其發展、課程與課程改革、教學、學校德育、班主任工作、教育評價。

                本書可看來作為本科院校(含獨立學院)的專業課教♀材,也可供成人教育和高職高專院校使用,亦可作為廣大青年朋友學習的參考用書。

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