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                21世紀中等職業教育規劃新教材
                職業生涯規劃
                主       編: 李艷鳳 楊少秀 朱廣權
                定       價: ¥28.8元
                書       號: 978-7-5658-3633-6
                印  刷  色: 單色
                出  版  社: 汕頭沒想到對方不但知道神界大學出版社
                出版時間: 2018-06-19 00:00:00.0
                圖書分類

                普通高等教育

                高等職業教育

                中等職業教育

                • 目錄
                • 內容簡介

                            課程介紹

                第一單元 職業生涯規劃與職業思想

                第一節 面向未來的職業生涯規劃

                一、職業與職業生涯

                二、職業生涯的特點與職業生涯規劃的重要性

                三、中職生職業生涯規劃的特點

                第二節 職業理想的作用

                一、職業理想對人生發展的作◣用

                二、職業理想對社會發展的作用

                三、職業生涯規劃與職業理想的實現

                 

                第二單元 職業生涯發展條件與機遇

                第一節 發展職業生涯要從所學專業起步

                一、專業和專業對應的職業群

                二、職業對從業者的素養要求

                三、職業資格與職業生涯發展

                四、樹立正確的成才觀

                第二節 發展要立足本人實際

                一、興趣分析與培養☆☆

                二、性格分析與調適

                三、能力分析與提高

                四、職業價值取向分析與調整

                五、個人學習狀況和行為習慣及其改善周身全被各種各樣

                第三節 發展要善於把握機你們和我雲嶺峰乃是生死結盟遇

                一、家庭狀況變化分析與職業生涯發展

                二、行業發展動向分析與職業生涯發展

                三、區域經濟發展動向分析與職業生涯發展

                 

                第三單元 職業生涯發展目標與措施

                第一節 確定發展目標

                一、職業生涯發展目標的構成

                二、職業生涯發展目標必須符合發展條件

                三、職業生涯發展目標的選擇

                第二節 構建發展階梯

                一、階段目標的特點和設計思路

                二、近期目標的重要性和制定要領一個冰冷

                三、圍繞近期目標補充發展條件

                第三節 制定發展措施

                一、制定發展措施的重要性與終身學習

                二、發展措施的三要素及制定要領

                三、實現近期目標的具體計劃

                 

                第四單元 職業生涯發展與就業、創業

                第一節 正確認識ω就業

                一、職業生涯發展與就業觀

                二、就業形勢、就業政策與擇業觀

                三、提高就業質量

                第二節 做好就業準備哢

                一、做好由“學校人”到“職業人”的角色轉換

                二、做好適應社會、融入社會的準備

                三、掌握求職的基本方法

                第三節 創業是就業的重要形式

                一、創業的重◆要意義

                二、創業者應有的素養

                三、中職生創業的優勢

                四、在校期間的創業準備

                 

                第五單元 職業生涯規劃管理你們、調整與評價

                第一節 管理規劃,夯實終身發展但不能下滑的基礎

                一、認真執行職業生涯規劃的各項措施

                二、定期檢查職業生涯規劃執行實效

                三、珍惜在校生活,奠定發展基礎

                第二節 調整規劃,適應發展條件變化

                一、調整職業生涯規劃的必要性

                二、調整職業生涯∞規劃的時機

                三、調整職業生涯規劃的方法

                第三節 科學評價職業生涯發展和職業生涯發展規劃

                一、評價職業生涯成功的不同價值取向

                二、評價職業生涯發展的要素

                三、評價自己的職業生涯規劃

                 

                參考文獻


                  本書以實現最新頒布的《職業生涯規劃教學大綱》規定的教學目標為依據,結合中等職業學校學生的認知規律和心理↘特點來編排內容和設計體例。內容的選擇突出ω 了職業特色,貼近學生,貼近實際,貼近生活;內容呈現形式多樣化,圖文並茂,能夠充分調動學生學習的積極性。

                本書的體例設力量計如下:

                ★單元導讀: 用生動形象的語言概述本單元的主要內容,提高學 金甲戰神生學習興趣;

                ★目標透視: 列出通過本單元學習所要達到的學習目標;

                ★情境感悟: 創設情境,提出問題,引導學生關註本節知識點;

                ★知識探究: 闡述每節主要的知識點;

                ★案例啟迪: 用生動的案例幫助學生進一步掌握相關知識點;

                ★發展建議: 結合本節知識點,針對中職生職業發展給出相關建議;

                ★學以致用: 通過富有趣味性和實踐性的練習,讓學生們學以致用;

                ★活動體驗: 設置具有啟發那兩個化形後期巔峰之境性的活動,提高學生的學習水平、能力水平和認知水平;

                ★知識拓展: 選取可讀性強的材料,延伸介紹本單元相關知識點,拓展學生們的知識面。

                 

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